Ökosuli

Iskolánk elkötelezte magát, hogy az eredményes környezeti nevelés érdekében programjaiban tudatosan képviseli a fenntarthatóság és környezettudatosság értékrendjét. A 2023-ban az Ökoiskola cím elnyerése érdekében benyújtott pályázatunkat az Ökoiskola Értékelő Bizottság támogatásra javasolta, és ezzel intézményünk másodszor is elnyerte az Ökoiskola címet. Az Ökoiskola cím (a továbbiakban: Cím) használatára 2023. szeptember 1-től 2026. augusztus 31-ig kaptunk jogosultságot. A Cím viselésével hazánk, Magyarország és a Kárpát-medence természeti örökségének védelme, a fenntarthatóságra nevelés egész intézményes megközelítése melletti elköteleződésünket nyilvánítjuk ki.

A 2023. évi Ökoiskola címátadó ünnepségre 2023. június 9-én pénteken, az Eötvös Loránd Tudományegyetem Lágymányosi Campusán került sor. 

ÖKOISKOLA program megvalósítása

  1. Szelektív hulladékgyűjtés
  2. Takarékosság
  3. Természetjárás
  4. Iskolaszépítés
  5. Iskolagyümölcs program
  6. Fenntarthatósági témahét szervezése

Felelős: természetismeret és az alsós munkaközösségek

Határidő: munkaközösségi terv szerint

Diáksport szervezése

Sportkörök, háziversenyek szervezése, részvétel versenyeken. Sportköri foglalkozások, illetve sportági együttműködő partnereink

  1. atlétika
  2. kosárlabda
  3. röplabda
  4. szivacskézilabda
  5. kézilabda
  6. tenisz
  7. tömegsport
  8. labdarúgás (Bozsik program)
  9. mazsorett
  10. asztalitenisz
  11. túra

Felelős: testnevelés munkaközösség

Hartáidő: munkaközösségi terv szerint

A tanulók helyi hagyományainak ápolása, tudatosítása és az iskolai, városi kötődések erősítése

  1. Helytörténeti munkafüzet alkalmazása az 5. és a 6. évfolyamon (osztályfőnöki órán, honismeret keretében)
  2. Alternatív nevelési programok alkalmazása egyes osztályokban, évfolyamokon (drámapedagógia, komplex alapprogram, művészeti nevelés)

Felelős: osztályfőnöki munkaközösség

Határidő: folyamatos

Ökoiskolai munkatervek és az azt értékelő beszámolók 2023-2026

2025-2026 éves munkaterv:

………………………………………

2024-2025 éves munkaterv:

2024-2025 éves beszámoló:

………………………………………

2023-2024 éves munkaterv:

2023-2024 éves beszámoló:

………………………………………

2022-2023 éves beszámoló

 

Intézményi beszámolók 2023-26

2024-2025 éves beszámoló:

2023-2024 éves beszámoló:

2022-2023 éves beszámoló

Intézményi munkatervek 2020-23

2025-2026 éves munkaterv:

2024-2025 éves munkaterv:

2023-2024 éves munkaterv:

 

Életképek a megvalósított programjainkról

1.Madárbarát iskola

Lehet-e élni madarak közelsége nélkül? Természetesen lehet, de sokan úgy gondoljuk, hogy velük együtt jobb. Szerencsére sok madárfaj követ bennünket még a nagyvárosok központjába is, egy kiskert pedig valóságos városi vadonná alakítható.

Iskolánk ötödikes tanulói is osztják ezt a nézetet, hisz évről évre természettudomány tantárgy keretében, bármiféle technikával, madáretetőket készítenek, amiket később kihelyeznek s kezdődhet a téli madáretetés.

Fontos ez számunkra, hisz Ökosuliként, az ismeretterjesztés mellett – a gyermekek természet iránti érzékenységének kialakítása, megszilárdítása, fejlesztése fontos célkitűzésünk. Napjainkban egyre szélesebb körben elfogadott az a szemlélet, hogy civilizációnk fennmaradásához elengedhetetlen a természet hatékony védelme, ebben a madárvédelem is. Hatékonyan megvédeni pedig azt tudjuk, amit ismerünk, tisztelünk és szeretünk.

 

2.Fenntarthatósági projektnap:

Fenntarthatósági hét
Megszépül az iskolaudvar tanulóink közreműködésével

3.Bázisiskolai programjaink a fenntarthatóság jegyében

A Szolnoki POK által meghirdetett őszi pedagógiai nap keretében a környezeti neveléssel kapcsolatos iskolai jó gyakorlataink átadására az alábbi bemutató foglalkozással egybekötött szakmai programot szerveztünk 2019. október 14-én.

  • Nánási Ágnes tanító: Mesejáték, drámapedagógia a környezeti nevelésben.
  • Kállai Katalin környezetvédelem szakos tanár: Mi lesz veled emberiség? Környezeti problémák

4. „Van itthon tej” – az iskolatej program népszerűsítése

Február 19-e a tej napja volt a suliban. A téma az egészséges táplálkozás, a tej- és tejtermékek fogyasztása volt. Nem hagyományos tanórai foglalkozásra került sor, hanem számos, a tejről, a tejfogyasztásról szóló interaktív játék várta a gyerekeket.

5.Egy csepp figyelem – tematikus egészségnap az iskolában

Az “Egy Csepp Figyelem Alapítvány” támogatásával október 17-én egészségnap volt iskolánkban. Ízelítő a programokból: Ugróiskola – puzzle kirakó verseny – játék és kvíz az egészséges életmódhoz és a cukorbetegséghez kapcsolódó kérdésekkel, játékos élelmiszer ismereti feladatok várták a gyerekeket.

Egy csepp figyelem
A program zárása után, ajándékot kaptak a gyerekek.

6.HÁLÓZAT-ON – téma a biztonságos internethasználat 

Az internet használat veszélyeire hívta fel a tanulók figyelmét a színdarab. A 7-8. évfolyamos tanulóink a MAGHÁZ támogatásával tekinthetik meg a darabot. A darab a rendőrség bűnmegelőzési programjának részeként került az iskolánkba.

Hálózat-On
A darabot Kroó Ádám rendezte.

7.NETFITT – A 2019-es jól példázza tanulóink fittségi állapotát.

A 2020-as mérés elmarad. Még az előző tanév végén az 5.a osztály szereplésével iskolánk az MDSZ által kiírt NETFIT videófilm pályázaton vett részt. Az itt megtekinthető nyertes filmet Poczik Zoltán testnevelőtanár készítette, a pályázatot Henter Katalin osztályfőnök menedzselte. Gratulálunk a nyerteseknek!

 

8.UltraBalaton – A mozgás öröme

Winkler Ildikó fejlesztőpedagógus kezdeményezésére alakult meg 2019-ben az általános iskola 13 fős pedagógusokból álló futócsapata, a Vermesy VérmeseN. A csapat célja, hogy egymást váltva, a megadott szintidő alatt körbefussák a Balatont. A sikeres szereplés után az idén is benevezett a Vermesy csapat az Ultrabalaton futóversenyre. „Ne kérdezd tőlem, miért futok. Kérdezd magadtól, hogy te miért nem”.

Vermesy VérmesN
A sikeres célba érkezés után